导读六年级找规律。大家好，一起来看这道小学六年级的寒假作业当中的一道题。要根据前面三组图形当中的数字规律，把后面两组图形的空格当中的数字求出来。还是采用常规的方法来看一下相同的位置的数有没有什么规律，因为这里和这里都是空格。看前面的这三个数01

六年级找规律。

大家好，一起来看这道小学六年级的寒假作业当中的一道题。要根据前面三组图形当中的数字规律，把后面两组图形的空格当中的数字求出来。还是采用常规的方法来看一下相同的位置的数有没有什么规律，因为这里和这里都是空格。

看前面的这三个数01和8，虽然数字是依次递增的，但很明显01、8没有规律，说明通过看相同位置的方法还不行，就只能每一组数字单独拿出来进行分析，看看它们之间有什么关系。

·第一组04和88跟4有什么关系？8减去4等于4，4又和0有什么关系？发现4减去0就等于4，所以它们的关系就是下面的两个相减，相减得到的差加上这个数就等于上面的这个数。

·用后面两组数字验证一下，看满不满足这个规律。用5减去1差就是4，4再加上这个地方的5刚好就是上面的这个数9。

·再看第三组，用12减去8等于4，4加上12刚好等于16，所以这个规律就把它找出来了。

·现在来看，这里不知道，就可以先用13来减掉9，减下来等于4，9减多少等于4，所以这里就应该填5。

·来验证一下，9-5=4，4+9=13，最后一个数字是32，下面两个数都不知道32，就来把它分解一下，32可以分解为17加上15就等于32。

·把大的这个数17直接填在这里，这个数要减掉，左边这个数等于15，左边这里就是2，